作者：澄叔滨 | 发布日期：2024-09-28 04:14:58
课程实施三种基本取向，即忠实取向、相互调适取向和课程创生取向。1.忠实取向课程实施的忠实取向即课程实施为忠实地执行课程方的过程。衡量课程实施成功与否的基本标准是课程实施过程中实现预定的课程方的程度简述课程施的三种基本取向的基本观点课程与教学论第一模块专题六作业1、简述课程实施的三种基本取向的基
课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。而课程实施存在三种取向，可作为客观题考查，下面将这部分内容进行整理，文档列表文档介绍课程与教学论第一模块专题六作业1、简述课程实施的三种基本取向的基本观点。答：一、忠实取向：认为课程实施过程即是忠实地执行课
课程实施的三种基本取向是：忠实取向、相互调适取向和课程创生取向。课程实施是实现预期教育结果的手段。主要有两种观点，一是课程实施问题就是研究一个课程方的执行情况，第二是课程实施是作为一个动态的过程而存在