新课改的教学观是什么

作者：邴季华 | 发布日期：2024-09-28 13:18:57

(一)新课改的教学观提倡教学从“教育者为中心"转向“学习者为中心"在传统应试教育背景下，一般都是以“教育者中心"，主要表现为教师在教学中主导一切，掌控课堂，大多采用灌输式、填鸭式的教学，忽了学生实际需要、兴趣爱好、主观想法等，阻碍了学生主体性的发挥。在当今素质教育的理念下，我们应转变理念，倡导以“学习者为中心"，主要表现为鼓励学生参与教学；尊重学生的意见；了解学生的实际需要；创设智力作活动新课改的教学观具体内容如下： 1.教学从“教育者中心"转向“学习者中心"①鼓励学生参与教学：从强调教师的主体地位转为强调学生的主体地位，明确教师为主导，学生为主体。②创设智力作活动：注重教授教材的间接经

新课改的教学理念新课程的教学观主要包括以下几个方面：从“教育者为新课改教育理念是什么？新课改的教育理念：以面向全体学生的素质教育为核心一、新课改的教学观提倡教学从教育者中心转向学习者中心(学) “教育者中心"是传统应试教育背景下的一种理念，突出表现为教师忽学生的实际需要和兴趣爱好，主导一切，主控课堂，一味的采用灌输式的理念和作风，这种专的教育方式严重击了学生的主观能动性，抑了学生独立性的发展。

新课程下的教学观【选/材料】(1)教学从“教育者为中心"转向“学习者为中心"。(2)教学从“教会学生知识"转向“教会学生学习"。(3)教学从“重结论轻过程"转向“重结论的同时更重过程"。(4)教学从“关注学科"转向“关注"。新课程要求教师从以下方面来树立科学的教学观： (1)体现以为本； (2)强调师生交流； (3)注重开发学习； (4)整合课程形式； (5)重学习过程； (6)关注学生发展