作者：由季河 | 发布日期：2024-09-28 03:19:32
实践教学中存在问题及建议近年来，在学校的高度重下，我校实践教学管理日趋规范、规章度逐步健全，实验、实习实训及本科毕业论文（设计）等实践教学环节质量稳步提高“一口猪猪包"通过精心收集，向本站投稿了18篇对学校实践教学的建议，下面是小收集整理后的对学校实践教学的建议，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
1.1电子商务实践课全部用模拟平台作代替现象：这种教学的办法是购买主流的电子商务模拟平台软件，如德意电子商务实验室软件，让学生在这个模拟平台上实现网上交易，网上银行，网络营销，物流配送，企业网站，CA认证等电子商务的主要作。问题：首先，看似面面俱到，但实际上学生的创新思维全部抹，因为模拟作几乎没有变化，只是按着流程一个步骤一步步骤完成。其次，模拟平台的作与现实生活中的作相差甚远，1.1 怯场表现怯场是由于过分兴奋或紧张的情绪而引起的无法自控的心理状态。很多实习教师在课堂教学中有明显的呼吸急促、声音发颤、出汗发抖、手足无措等紧张怯场躯体反应。同时，伴有思维混乱、思路中断、语言表达累赘、不流畅、语无伦次等。在这样的状态下，实习教师根本谈不上与学生有良好的互动。1.2准备不充分课堂教学是师生双边活动，实习教师在备课中有可能对教材内容是做了认真准备，但没有考虑学生的发展水平，在
全面带动实践教学的基本建设、教学和质量监控工作，使我院的实践教学水平与质量迈上一个新的台阶，真正做到突出学生的实践能力与创新精神的培养。一、以学生为主体、老师为主导苏霍姆林斯基说过：“让学生体验到一种亲自参与和掌握知识的情感，乃是唤起青少年特有的对知识的兴趣的重要条件。"这是一条颠扑不破的教育真理，没有学生的充分参与，任何音乐教学都会事