完整的美术教学设计流程

1、 幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 学习由里到外画不间断的曲线。 活动准备： 图片-蜗牛 活动过程 1、教师以故事的形式，边讲边画引出主题。 从前，有一只蜗牛妈妈，它非常喜欢自己的孩子。 每当太阳出来的时候，蜗牛妈妈总带着它的孩子到外面去玩。 2、教师在讲解边讲边画时，强调由里到外地画线条。

2、 教学设计: 课前准备 (学生)课前观察好朋友的外形特点,美术工具可自定 (教师)“相似游戏图”一幅,课件或图例“变化的五官”、“大师作品欣赏”、“儿童人物作品欣赏”、《找朋友》的音乐 教学过程 1.游戏导课,趣味学习。 (1)游戏:出示两幅有出入的“相似游戏图”,请学生找出不同之处。

5、 美术课的教学设计一般有以下四个步骤： 一、教学目标的设计 教学目标是进行教学设计的依据，只有明确目标，教学设计才能有的放矢。 教学目标的设计要明确、具体、恰当，突出学科特点，符合教材和学生的接受能力。 二、教材的分析和处理 教材是教师进行教学的基本材料，也是学生认识世界的媒体。

3、 幼儿园美术教案 篇1 活动目标 1、激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。 2、培养幼儿的想象力和语言表达能力。 3、学画小猫的不同动态,表现出小猫的快乐。 活动准备 1、课件:范画-小猫,涂色-小猫 2、每人一套油画棒。 活动过程 一、导入谈话导入,激发兴趣。

4、 学生设计。 学生练习,教师辅导 五、小结 展示学生作业,指出优点与需要改进的地方。 美术教案 篇3 活动目标: 1、学习观察画面,大胆想象和表达。 2、理解故事,并能用“小老鼠画了XX的XX”的话来完整讲述。 3、通过玩色游戏,体验小老鼠学画画的快乐情绪。