信息技术与学科融合未来工作思路

2、 1、信息化教学指的是能够支持学科课堂真实的情境创设、信息获取、资源共享、协作学习等多方面的教学环境。 2、目前学校已经实现基本的教师计算机配比，教学课堂多媒体化，从而营造学科教育教学信息化的环境，这也是达到信息技术与学科教学深度融合的基本内容。 三、通过信息技术与学科教学整合，培养学生的创新能力。

3、 教师开展信息技术与学科深度融合教学方法如下：1、在教学环节中，充分利用信息技术辅助教学，变抽象为具体，让学生感性地掌握知识。 老师在课堂上组织学生参与知识的形成过程，让学生进行适当的思考、讨论、操作、答问、质疑、总结。 使学生在教师的引导下获得知识，发展思维、提高了能力。

4、 4.多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。

1、 1、营造信息化教学环境 营造信息化教学环境是信息技术与学科教学的深度融合的基本内容。 所谓信息化教学环境是指能够支持真实的情境创设，启发思考、信息获取，资源共享，多重交互、自主探究，协作学习等多方面要求的教与学方式的教学环境--即能支持下述新型教与学方式的教学环境。