舞蹈机构一定要有的教学大纲

1、 2、模仿能力（能够很快很形象的模仿老师的动作）。 3、表现力（跳舞蹈小组合要有一定的表情，自信）。 四、教学手段 1、有计划的制定出每节课时的教学目标，教学目的，教学内容，教学重难点。 2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容。 3、有步骤的教授课程内容。

2、 舞蹈是广播电视中专幼儿师范专业的一门专业技能课。 本课程的教学目的是：学生通过本课程的学习，掌握幼教专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养，毕业后能胜任幼儿园的舞蹈教学工作，成为合格的幼儿园教师。

4、 使教学有条不紊。

3、 第一节:教学目标 重要以造就3-6岁幼儿认识,学校舞蹈为目标,是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技巧。 课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程,再经过自己的选择,创编组合而成的一套芭蕾基础功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。

5、 幼儿舞蹈教案 篇1 教学提示:孩子有了一定的表达情感的基础,教师在教舞蹈时要注意把动作和表情统一起来,避免把动作与表情分开的做法。 小司机 歌词: 小汽车呀真漂亮,真呀真漂亮, 嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟,喇叭响, 我是汽车小司机,我是小司机, 我为祖国运输忙,运输忙。 舞蹈动作: 1.双手做握住方向盘状,左右各两次。