作者：门孟皎 | 发布日期：2024-09-28 11:13:52
龙源期刊网 【摘要】本文立足牛津高中英语第五模块第一单元的词汇学习部分，在情景教学法和任务型教学法的基础上提出了“5P"教学法。通过5 个步任务型教学法和情景教学是对外汉语教学中常用到的，任务型教学法有着自身的完整教学法体系，是一种常用的教学法。而情景教学与前者最大的不同点在于，它是作为一种教学手段，用来辅助教学
主要区别是性质不同、作用和意义不同、方法不同，具体如下： 一、性质不同1、情境教学法情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度外语教学法流派之⑦自然法。求更新的小姐姐们快来看啦！考研必备要点啦~，试讲时如何快速概括大意呢？常用方法两种奉上，外语教学法流派①语法翻译法
在实际的教学实践中有时很难将任务驱动教学法和项目教学法区分开，因为这两种教学法都是实践性教学方法，需要设置教学情境(任务、项目),由学生分组完成教学活动，学生在活动中具体很强的自主性和探究性，在教学方法上强调学生的自我管理，教学活动结束时，由学生、教师共同对活动成果进行评价。但两种教学法之间又有差异。任务型教学法是吸收了以往多种教学法的优点而形成的，它和其他的教学法并不排斥。2、情境教学法3、演示法