1、 五、当堂抽测(9分钟) 1.教师口述抽测题目。 附题目:⑴请用简洁的语言概括本文的内容。 ⑵围绕"竹影",文章写了四处情节,请用带"竹影"一词的三字词写出四处情节。 ⑶五个生字词。 2.学生完成题目,交换批改。 反思 教学环节的设计,不仅要有层次和梯度,还要突出语文教学的特点,展现更多的语文味。

4、 五、动物联欢会。 1.请幼儿听音乐进行大胆想像,用身体语言来表演森林里的动物在干什么。 2.幼儿戴头饰分角色自由表演。 幼儿园教案 篇3 【摘要】 会写教案,会进行教学设计是每位学前教育师范生必须具备的教学技能。

3、 2、各班准备:服装、音乐、道具等。 3、伴奏音乐于5月28日上交,表演时间控制在3~5分钟。 活动安排 周一: 开幕式+森林里的小动物童话剧欣赏 周二: 各年级组为单位画动物,并上墙。

2、 五、当堂抽测(9分钟)1.教师口述抽测题目。 附题目：⑴请用简洁的语言概括本文的内容。 ⑵围绕“竹影”，文章写了四处情节，请用带“竹影”一词的三字词写出四处情节。 ⑶五个生字词。 2.学生完成题目，交换批改。