作者：融仲逸 | 发布日期：2024-05-23 12:14:10
教学过程中，我始终以学生为主体，充分发挥了学生的主动性、积极性。比方：让学生找一找文中相应的语句，用“作者赞美了的白杨树"的句式说一句话；议一议作者从哪些方面来赞美白杨树的；各抒己见说出自己最欣赏的是哪一方面，说出欣赏的理由；想一想白杨树三不平凡象征什么；动手写一写今天的白杨又用来象征什么，象征他们的什么精神；推荐课文中的优美词句，说出推荐的理由。语文教学反思（小学教学反思简短）1、作为一名到岗不久的老师，教学是重要的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么问题来了，教
小学语文的教学反思1 新一轮课程，使小学语文教学充满了新的活力。这当然是件大好事。同时，也应当看到，由于大家对新课程尚处于探索阶段，到底怎小学语文个教学反思简短精选篇1 从开学到现在已经一个多月了，在这一个月中，我一边组织课堂纪律，一边着孩子们一起学习了汉语拼音。汉语拼音课
那么关于小学语文教学反思怎么写呢？以下是小准备的一些小学语文教学反思范文大全，仅供参考。小学语文教学反思简短范文（精选篇1）学生是课堂学习的二、存在的问题1、在学习语文的过程中，还需在发展学生的语言能力、思维能力、想象能力和创造能力上下功夫，使学生尽早掌握科学的思想方法。2、进一步引导学生主动进行探究性学习，在实践中学语文。3、学生的学习方法还需要进一步改进。4、还需进一步扩展学生的阅读面，借以陶冶情、发展个性、丰富学生的精神世界。5、学生的综合性学习能力还需进一步提高，能使学生就感兴趣的问题，展开讨论，发堂上尽量采用正面