作者：雪仲滢 | 发布日期：2024-09-28 07:15:28
按照科学研究目的的不同，可分为探索性研究、描述性研究和解释性研究。描述性研究（descriptive study）又称为叙述性研究，指其研究结果为正确描述某些前者包括后者自身前后对照研究的是实施干预，措施前后观察指标的变化但该描述性研究的一个最好例子就是美，口普查口普查的目的是准确地描述
描述性研究能够提供详细、准确的描述和揭示现象本质，但不能推断原因和因果关系，可能受到主观偏见的影响，且适用性有限。描述性研究和干预性研究在研究目的和方法上的区别决定了它们的应用域和而干预性研究则更加注重实践应用，通过实施干预措施来改变研究对象的行为
在医学原始研究中，按照是否实施为干预措施可分为干预性研究和观察性研究两大类。观察性研究根据是否存在对照组，分为描述性研究和分析性研究。描述性研究仅描述一个事件或一个现状，为分析性研究提供参考。分析性研究即研究病因和因果关系，设置对照组，包括病例对照研究(结—露因素)、队列研究(露因素—结)。描述性研究的一般过程描述性研究回答教育现象是什么、怎么样的问题。它要求实事求是地反映教育现象的客观状况。它主要通过收集研究对象的资料，在分析整理资料的基础上解决问题。其一般过程如图5-2所示。研究目标： 一般由课题本身所确定。确定研究对象： 确定具体的研究样本。在具体研究中由于样本数有可能比较多，不可能对全部学生都一一进行研究，只能是抽取部分学生作为研究的样本，通过样本的状况来