作者：一发绝杀 | 发布日期：2024-09-28 04:20:01
以上介绍了教师资格证考试综合素质中教育目的、课程目标、教学目标、培养目标、核心素养、教育方、德育目标之间的关系，相信大家看完之后都会有所课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体与抽象的关系，所有的教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。在学校里，课程就是使学生达到教育目的和培养目标的手段。确定课程目标，首先要明确课程与教育
教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系，他们彼此相关，但不能相互取代。目的与目标根本不同，目标可以测量，而目的是不能测量的。200题为1关，请课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图。它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习后，在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度，它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。从家定的教育目的到实际的课堂教学目标，经历了一系列的转化。(一)教育目的教育目的是指一定社会培养的总的要求，是根据不同社会的政治、经济、文化、科学、技术发展的要求和受教育
课程目标、教学目标和教育目的、培养目标之间的关系是__。A.普遍与特殊的关系B.抽象和具体的关系C.一般与个别的关系D.具体和抽象的关系推荐您访问题库复习相关题目，或者使用搜索功能练习相关，巩固对知识点试述课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系。参考答：参考解析：（1）教育目的是总体性的、高度概括性的，而不是具体的；课程目标旨在详