研究中存在的不足以及进一步设想

1、行动研究的缺点有哪些

行动研究的缺点：客观性不够，研究者观念、时间、能力有限。

行动研究法的缺点：

研究过程松散、随机，缺乏方法论，影响研究的可靠性。 研究样本限于特定情况，缺乏控，影响了研究的代表性。

行动研究方法的优点：

方法灵活，可以及时进行评论和修改。 能够将理论研究与实际问题相结合。 有效解决实际问题。

行动研究的基本步骤：

提出问题：预先诊断教学中需要解决的问题，并提出行动改变的初步设想。

问题分析：识别诊断提出的问题，进行初步讨论，分析原因，明确问题范围，定方。

行动研究简介：

1．行动研究是一种起源于社​​会活动域、适合广大教育实践者的研究方法。 它不仅仅是一种方法和技术，更是一种新的科学研究理念和研究类型。

2.实践研究是在实际工作过程中寻找实际业务需求的课题并进行研究，实践工作者和研究员共同参与，使研究成果能够实际工作者理解、掌握和应用，从而达到解决问题的目的。 和改变社会行为。

3.它是一种理论与实践相结合的方法，由资料收集、协作讨论、自我反思、多方总结、最终解决问题组成；思路清晰。

2、大学研究性学习存在的问题与下一步研究设想怎么写？

研究思路是对某一问题的理论思考和解释。

研究性学习强调知识的联系和应用。 研究性学习不同于以往的兴趣小组和奥赛训练。 它不仅是某一学科知识的综合应用，而且是各学科知识的综合应用。 学科知识的整合，例如“节水卫生洁具的设计”，至少需要数学和物理知识。

功能：

研究性学习是实践性很强的教育教学活动。 与现有的学科教学不同，研究性学习不再限于向学生传授纯书本知识，而是让学生参与实践活动。

在实践中学会学习，获得各种能力。 当然，这里的“实践”不仅指社会调查和资料收集，还包括选题、定研究计划、咨询大学和科研机构的专家学者、撰写研究报告等一系列过程。 报告。