2、 分层教学的主要模式:班内分层目标教学模式(又称“分层教学、分类指导”教学模式)。 它保留行政班,但在教学中,从好、中、差各类学生的实际出发,确定不同层次的目标,进行不同层次的教学和辅导,组织不同层次的检测,使各类学生得到充分的发展。
3、 为了落实国家的双减政策,真正给学生减负,语文教研组全体成员就如何科学合理的布置作业召开了专门的研讨会。
1、 双减下的语文教学总结篇1 为继续扎实推进“双减”工作,切实减轻学生课业负担,进一步强化学校教育主阵地作用,提升学校育人水平,提高学生学习的有效性,乌兰哈达中心小学开展落实了具有本校特色的“5+2”课后服务。