跨学科融合与跨学科主题学习区别
作者：叔叔杨 | 发布日期：2024-09-28 03:19:57
xue ke rong he yu kua xue ke xue xi 1 . xue ke rong he de ben zhi ji jia zhi 2 . kua xue ke xue xi de mu biao yu yi yi 3 . xue ke rong he yu kua xue ke xue xi de guan xi 4 . xue ke rong he yu kua xue ke xue xi de shi jian ce lve 5 . xue ke rong he yu kua xue ke xue xi de ping jia fang shi 6 . xue ke rong he yu kua xue ke xue xi dui jiao xue gai ge de qi shi 7 . xue ke rong he yu kua xue ke xue xi dui ke cheng she ji de zhi dao 8 . xue ke rong he yu kua xue ke xue xi dui jiao shi zhuan ye fa zhan de yao qiu C o n t e n t s P a g e mu lu ye xue ke rong he de ben zhi ji jia zhi xue ke rong he yu kua xue ke xue xi xue ke rong he yu kua xue ke xue xi xue ke rong he de ben zhi ji jia " 学科融合与跨学科学习1.学科融合的本质及价值2.跨学科学习的目标与意义3.学科融合与跨学科学习的关系4.学科融合与跨学科学习的实践策略5.学科融合与跨学科学习的评价方式6.学科融合与跨学科学习对教学的启示7.学科融合与跨学科学习对课程设计的指导8.学科融合与跨学科学习对教师专业发展的要求ContentsPage目录页学科融合的本质及价值学科融合与跨学科学习学科融合与跨学科学习学科融合的本质及价
xu yao zai duo xue ke 、kua xue ke he chao xue ke de ke cheng zheng he xu lie zhong ding wei kua xue ke zhu ti xue xi 。yi xia lie san ge an li wei li ，an li 1 wei rao “pi ying xi "zhe yi zhu ti ，fen bu tong de xue ke qu tan jiu pi ying xi de yin " 需要在多学科、跨学科和超学科的课程整合序列中定位跨学科主题学习。以下列三个例为例，例1围绕“皮影戏"这一主题，分不同的学科去探究皮影戏的音
新课标跨学科主题学习活动用书，学生核心素养提升重要图书“学科融合大阅读"系列图书是依据2022年4月教育部发布的《义务教育课程方和课程标准（kua xue ke zhu ti xue xi zhu zhong jiang you yi yi de xiang guan xue ke zhi shi jia yi zu zhi yu zheng he ，cu jin bu tong xue ke zhi shi de rong he he gou jian ，bing xing cheng kua xue ke si wei 。san shi li yong zhen shi qing jing shi xian gao jie tuo zhan 。kua xue ke "
跨学科主题学习注重将有意义的相关学科知识加以组织与整合，促进不同学科知识的融合和构建，并形成跨学科思维。三是利用真实情境实现高阶拓展。跨学科《xian dai ji chu jiao yu yan jiu 》di 5 1 juan ，2 02 3 nian 9 yue （R e s e a r c h o n M o d e r n B a s i c E d u c a t i o n ）V o l . 5 1 , S e p . 2 02 3 kua xue ke zhu ti xue xi ：yi yi 、nei han yu she ji shen xuan cheng （hang zhou "
xin ke biao kua xue ke zhu ti xue xi huo dong yong shu ，xue sheng he xin su yang ti sheng zhong yao tu shu “xue ke rong he da yue du "xi lie tu shu shi yi ju 2 02 2 nian 4 yue jiao yu bu fa bu de 《yi wu jiao yu ke cheng fang an he ke cheng biao zhun （" 《现代基础教育研究》第51卷，2023年9月（Research on Modern Basic Education）Vol.51, Sep. 2023 跨学科主题学习：意义、内涵与设计申宣成（杭州
