性质 | 定义 | 具体表现 |
---|---|---|
交际工具性 | 语文作为最基本、最重要的交际工具 | 日常沟通、写作、阅读等语言文字活动 |
文性 | 语文承载类文化和精神价值 | 文学作品、文化传统、审美教育 |
综合性 | 融合语言、文学、文章等多种因素 | 听、说、读、写、思等多方面能力的培养 |
实践性 | 通过实践活动提升语文运用能力 | 生活、工作和学习中的听说读写活动 |
基础性 | 作为其他学科学习的基础 | 为其他学科提供语言文字支 |
工具性与文性的统一 | 两者不可分,相互促进 | 在教学中实现知识、能力、情感态度价值观的综合发展 |
上一篇:对语文课程标准的理解
下一篇:小学语文课程与教学ppt