学习信息技术新课程标准心得体会

1、 2、帮助中学信息技术教师进一步理解、领会和准确把握课程标准的精神实质和主要变化,在课堂教学中全面落实课程标准的教育理念和基本要求。

2、 一、课堂的核心不再只是知识目标 三维目标的知识与能力，既是课堂教学的出发点，又是课堂教学的归宿。 知识是传统教学的核心，新课改强调课堂核心的不在只是知识的传授，更是学生能力的培养、新知识建构的过程以及情感态度价值观的形成。

4、 三、充分利用学科特性，提高学生综合素质。 信息技术赋予了素质教育很强的操作性，学习过程成为了一个培养不拔意志、深刻思维、坚强毅力的自我修养的过程。 学生上机要通过手、眼、心、脑并用而使大脑形成的强烈的专注，使大脑皮层产生高度的兴奋点。

3、 我认为信息技术教师在新课程标准，要上好信息技术课应从“六备好一写好”。 出发。 1、备好课。 教材是教师进行教学活动的重要依据，是学生获取知识的主要来源，是顺利完成教学任务的基本条件。 更是学生学习的一种重要的资源，也是师生沟通的中介。 充分的利用教材，开展创造性的教学，是新课程的基本主张。