作者：何伯潍 | 发布日期：2022-01-01 11:48:00
课程：课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排；广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授课程概念逐渐演变为既包含学习目标，又包含学习结果和实效；既包括静态文本，又包含规划、、实施到评价的过程；既包括学科课程又包括活动课程在内的大课程。
由于们认识角度的不同，所以对课程〞的内涵也有不同的理解。但是一般认为课程可分为狭义和广义两个方面：狭义的课程是指教学内容，主要表达在教科课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排，狭义上的课程即指某一门学科。课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。
对课程的理解-对“课程"的理解在教育域中，“课程"这一含义是最复杂和概念类型最多的一词。“课程"在不同时期、不同阶段以及不同的学者对它的解释是不