作者：莫仲魄 | 发布日期：2024-09-28 11:17:33
一、根据学科的固有属性(内容属性),可将课程分为学科课程和活动课程。学科的固有属性可以理解为以内容进行划分，也就是说按着课程所呈现的内容分为学科课程和活动课程。学科课程主张以学科为中心来定的课程，所以学科课程强调课程中以学科知识为内容。活动课程也叫经验课程或生活课程，主张从学生的兴趣和需要出发，让学生获得直接经验和真切体验，以主体性活动的经验为课程中心。二、根据课程内容的组织方式，分为分科课课程的分类一、按照学科固有属性划分：分为学科课程和经验课程1.学科课程：是以文化知识为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识域或学术域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课
基本的课程类型及其特征分科课程又称学科课程或“百科全书式的课程",是按一门门学科的多学科并列的课程， 有较强的逻辑体系， 注重知识的传授， 知识相对独立， 但不利于联系实际和吸收新学科知识。综合课程是指破传统分科课程的知识域，组合两个或两个以上的学科域构成的课程。综合课程是一种主张整合若干相关联的学科而成为一门更广泛的共同域的课程。活动课程亦称经验课程、童中心课程。是就课程内容来说，研究型课程在内容上呈现出综合、开放、弹性大特点。其中其中综合性与弹性是体现其生命力的重要因素。此类课程的内容弹性非常强，在保
你好，课程类型可以分为以下几种：1. 学科课程：主要是指各种学科知识的课程，如数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、地理等。2. 艺术课程：包括数和期限学科课程的主要优点是能在较短时间内把各门学科的基本原理教给学生使学生系统地掌握和继承类经过