课程功能的正确定位

3、 （2）数学课程具有强大的育人功能：数学课程有助于学生认识数学的应用价值，增强应用意识，形成解决简单实际问题的能力。 数学课程的设计应充分体现数学本身的特点和价值。

1、   人员定位系统是一种用于实时跟踪和监控人员位置的技术。 它通过使用无线通信、传感器和定位技术来跟踪人员所在的位置，并将这些信息传输到监控中心或其他相关人员。 人员定位系统可用于各种场景，例如煤矿、隧道、机场、物流等，以确保人员的安全和效率。 在煤矿中，人员定位系统可以帮助监控工人的位置，避免事故发生。 在隧道中，它可以跟踪人员的进度，以便及时发现延误或问题。 在物流中，它可以跟踪货物的位置，以确保准时交货。 总之，人员定位系统是一种重要的安全和管理工具，可以提高生产效率、减少风险和降低成本。 人员定位系统支持实时定位、历史活动记录查询、安全区域访问控制等系统融合一体，是国内技术领先，运行稳定，设计专业化的厂区综合管理平台。 为各个厂区库区的管理部门提供了一个可靠、安全、稳定、高效的管理手段。 通过该系统可以实现厂区信息实时收集、处理和传播，提高办公效率，降低办公成本、加强管理，确保高质量、高效率、低成本、高可靠性地实现人员车辆综合管理。 并为发生事故后的营救工作提供及时、准确的人员信息。 这一科技成果的实现，将为提高大型国有企业，机关单位的信息化管理水平提供有力保障。

2、 课程定位指的是一门课程所面向的学习群体以及其关注点和覆盖范围。 在制定一门课程的时候，需要明确这门课程的定位，从而确定教学的内容、方法和目标。 对于学生来说，了解一门课程的定位，可以更好地选择自己需要学习的内容和课程，避免浪费时间和精力。