学习数学2017课程标准心得体会

1、 并得出结论：教师评价学生，考试成绩仍是首要考虑因素，而学生则更希望老师能更多地关注自己的平时表现和学习态度，其次才是考试成绩和作业情况。

2、 把握新版普通高中数学课程标准(2017年版)理念的方法：1、构建共同基础，提供发展平台。 2、提供多样课程，适应个性选择。 3、倡导积极主动，勇于探索的学习方式。 4、注重提高学生的数学思维能力。 5、发展学生的数学应用意识。

3、 他认为数学活动的本质特征就是数学化,即学习者从自己的数学现实出发,经过自己的思考,得出有关数学结论,建立数学模型的过程。