小学数学学科六大素养

4、 5.逻辑思维能力：掌握各种逻辑推理方法，并能运用这些方法解决实际问题。 数学是十分锻炼人的思维逻辑能力的。 6.问题解决能力：能够应用数学方法解决各种实际问题，如计算长度、面积、体积、算账、比较利益等等。

2、 数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面。 核心素养基于数学知识技能，又高于具体的数学知识技能。 核心素养反映数学本质与数学思想，是在数学学习过程中形成的，具有综合性、整体性和持久性。

1、 数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面。 数学学科核心素养的培养，要通过学科教学和综合实践活动课程来具体实施。 注意：1、数学教学活动是培养数学素质的主要途径。 数学核心素养的六个方面在小学，初中，高中，本科和研究生教育的五个阶段是不同的。

3、 1、数学抽象：学生能够理解和掌握基本的数学概念、原理和思想，能够从具体的问题中抽象出数学模型，并能够运用这些概念、原理和思想解决实际问题。 2、逻辑推理：学生能够运用逻辑推理的方法，探索和发现数学规律和结论，并能够使用这些结论和规律解决实际问题。

5、 数学学科的六大核心素养 2021年4月29日 数学学科的六大核心素养一数学抽象数学抽象是指舍去事物的一切物理属性,得到数学研究对象的思维过程。