阅读教学包括三个要素

作者:潭叔昊 | 发布日期:2024-07-30 06:38:14


2、 3.关注学生的个性阅读、独特体验、阅读兴趣、阅读习惯和价值取向。 学域 如何学【学习状态、参与程度】 1.注意状态:集中、持续;2.参与状态:投入、全员;3.思维状态:积极、主动;4.情感状态:自然、自控。

3、 发现、思考、表达——绘本教学三要素2009-03-2710:34:52来自:幸福的书虫(追求自由的向度)“一个人的阅读,就是一个人精神的发育史。 ”——题记一、什么是绘本?绘本,英文为「picturebooks」,在日本译为「绘本」,直译为图画书,顾名思义是一种以图画为主,文字为辅,甚至是完全没有文字,全是图画的书籍。

1、 余映潮老师对于阅读教学有过这样的警语:“阅读教学的三要素是诵读、品析、积累”,可见,品析之重要性。 而抓住重点词句的品析理解课文,是课堂教学中经常使用的教学方法之一,也是学习语文,感悟语言的有效策略,这已经是语文界的共识。 二、通过品析词语,可以扎扎实实地进行语言文字训练。