翻转课堂教学模式分为哪两种类型

3、 翻转课堂与对分课堂不同之处：主要体现在翻转课堂是先学后教，比较依赖网络；而对分课堂是先教后学，不依赖网络。 翻转课堂在2011年被加拿大《环球邮报》评为“影响课堂教学的重大技术变革”。 在翻转课堂教学模式下，学习者需要在课前进行自主学习发现问题，课堂上则通过师生协作解决问题。

2、 简言之，微课就是翻转课堂的具体技术设计方案，或者说，微课就是实现翻转课堂教学组织形式的一种常用的课件设计方案。 这样，就形成了混合式学习、翻转课堂和微课三者之间的基本关系：混合式学习是翻转课堂的指导思想，翻转课堂则是混合式学习的具体实施方案；微课就是翻转课堂的具体技术设计方案。

1、 翻转课堂的基本教学模式有如下：所谓翻转课堂，主要是“翻转”了传统的教学流程，采用“课前学习+课堂探究”的形式，在这样的模式下，学生是学习的主体，教师则成为学习的合作者和促进者。