3、 事实上,核心素养既是课程目标,也是教学目标,它和教学目标可以说有着密切关系,但不能说教学目标就是核心素养。 教学目标与核心素养之间是发展与超越的关系。 核心素养是对教学目标的进一步丰富。 教学目标与核心素养相辅相成。
2、 重点不同:教学目标主要关注的是某一学科或领域的知识和技能的培养,而核心素养则更加注重那些跨学科、跨领域的通用能力和素质的培养。
1、 核心素养是否是教学目标,这取决于具体的教学目标和核心素养的定义与范围。 1、核心素养是指个体在知识、能力、态度和价值观等方面的综合发展,它强调的是学生的全面素质提升,包括学科知识、学习能力、创新思维、社会交往能力等多个方面。
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