观潮这课的教学方法与手段

观潮》一文是以写景为主的散文，语言优美，词汇丰富，把钱塘江潮描绘得有声有色，让如临其境，如闻其声，如见其景，为了让学生更能入情入境，课前要求学生搜集有关材料，并用录像引入课文教学，发学生兴趣。 2、“潮来之时”的景象是全文的精华。

三维目标实现的最终途径还是读,各种形式的读,默读、朗读、快速读,边读边想象等,并把自己读的感受与同学交流、讨论,遵循课标的这些精神、理念,本课教学设计的最大特点就是入情入景地读,动心动情地读。

学习作者有顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物,注意积累材料的习惯。 3、练习有感情地朗读课文,背诵三、四自然段。 三、教学重点: 理解文中有关“潮来时”的描写。 四、教学准备: 自课件、录像机、鹏博士教学软件、液晶投影仪、大屏幕、录像带、多媒体电子教室。