2、 5、数学交流展示:组织学生进行数学作品展示、数学研究成果展示或数学主题演讲。 学生可以通过口头和书面形式,向同学和老师展示他们在数学课题研究中的成果和体会。 这样的交流活动能够提高学生的表达能力和团队合作能力,同时也能从其他同学的作品中学习和获得灵感。
3、 小学数学教研课题有:1、小学数学“综合与实践”教学中培养学生问题解决能力的研究2、核心素养背景下的小学数学问题情境设计现状调查及对策的研究。 3、小学数学教学中培养学生动手实践能力及其评价方式的研究。 4、数学核心素养下农村小学高年级学生运算能力培养的研究。