教学德育的八大原则及要求

【德育原则】：

1指导原则：德育有方向；

2．因势利导，听从指挥，以理服；

3尊重学生与严格要求学生相结合的原则：尊重信仰，严格要求；

4教育的一致性和连贯性相结合；

5因材施教的原则：注重个体差异，采取区别对待；

6、集体教育与个别教育相结合的原则；知行合一原则：理论联系实际

9教育影响的一致性和连贯性原则：家校联盟。

扩展信息：

每一位注册年度末未达到家法定退休年龄的中公民均符合《教师法》规定的教师资格，并愿意从事教师工作的，可以依法申请并认可园、小学、初中、中学、职业中学教师资格（含实习指导）。

1普通话水平必须达到家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》2级B及以上。

2教育学和教育心理学不需要单独考试。这两个科目统一在统一考试的第二科目中，即“教育教学知识与技能”、小学“教育教学知识与技能”和“教育教学知识与技能”。中学考试由教育统一组织。

师德教育的原则是：

1．知行合一原则：理论与实践相结合，言行一致。

2.正面教育与纪律约束相结合的原则：正面引导与纪律约束并重。

3.指导原则：与为善，以理服，调动的主动性，使积极向上。

4.严格要求与尊重理解相结合原则：严格要求与尊重信任相结合。

1.感恩教育

感恩教育就是培养学生感恩的美德，让他们懂得珍惜自己拥有的一切，并为他们提供帮助和支。的们表达他们的感之情。通过感恩教育，可以提高学生的认知，培养关爱他的意识，回报社会。

2.自律教育

自律教育就是培养学生的自律意识和行为规范，使之成为自觉的。德育原则是培养学生良好品德和道德品质的指南。尊重的尊严：培养学生尊重他，充分认识到每个都有自己独特的价值和权利。诚信：教导学生诚实、正直、言行合乎道德。

3.自我管理

自律自控：培养学生学会自律，自觉约束自己的行为和言论。责任意识：培养学生意识到自己的责任并积极履行责任。社会关系、合作互助：培养学生了解合作互助的重要性，通过团队合作提高个和集体的发展。友善宽容：培养学生对他友善，包容他的不同意见和行为。

4.爱主义教育

热爱祖：培养学生对祖的热爱和忠诚，增强民族自豪感。培养家情：培养学生尊重传统文化，了解家的历史和发展。价值观培养追求真、善、美：培养学生追求真理、崇尚道德、欣赏美的能力和意识。培养正确的生观：引导学生树立正确的生观，追求健康积极的生。