教学中的特色学习资源与手段

2、 5.加强教育管理：学校要建立健全的特色课程教育管理体制，统筹规划、科学分配和有效利用教育资源，加强学生管理和服务，保障教师的教学积极性和工作条件。

3、 传统教学手段主要指一部教科书、一支粉笔、一块黑板、几副历史挂图等。 现代化教学手段是指各种电化教育器材和教材，即把幻灯机、投影仪、录音机、录像机、电视机、电影机、VCD机、DVD机、计算机等等搬入课堂，作为直观教具应用于各学科教学领域。

1、 教学特色是指教师在教学过程中所展现出来的独特风格和特点。 客观准确 教学特色要求教师在传授知识时，准确、有条理地表达观点，确保学生能够准确理解和掌握所学内容。 通过清晰的语言和逻辑思维，有效传递知识。

4、 “教学有法”是说教学有规律、有原则；“教学无法”则说没有固定的模式，条条大道通罗马；“教学得法”是指教师根据教材的内容和学生特点灵活安排，变换自己的教学方法和手段，保证每位学生都能受益。