课程资源开发与利用包括

3、 开发和利用课程资源的途径和方法很多，主要包括以下几种：第一、进行社会调查。 第二、审查学生活动。 第三、开发实施条件。 第四、研究学生情况。 第五、鉴别校外资源。 第六、建立资源数据库。

4、 课程资源的开发和利用是指为教学活动提供支持和辅助的各种教育教学资源，包括教材、课件、多媒体资料、实验器材、网络平台等。

2、 开发和利用课程资源方法：进行社会调查；审查学生活动；建立资源数据库；研究学生情况； 鉴别利用校外资源；开发实施条件； 发挥网络资源的作用。 1、课程资源的开发与利用，就是指依照一定的价值准则，对潜在课程资源进行选择、分类、整理，并以一定的方式把它们纳入课程、教学活动的过程。

5、 课程资源目前可以利用的主要有三部分，一是校内的课程资源，如实验室、图书馆及各类教学设施和实践基地；二是校外的课程资源，包括图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队、科研院所等广泛的社会资源及丰富的自然资源；三是信息化课程资源，如校内信息技术的开发利用、校内外的网络资源等。

1、 (3)开发和利用课程实施的各种条件，包括图书馆、实验室和各种活动场馆、专用教室等的合理建设和使用。 (4)研究一般青少年以及特定受教学生的情况，了解他们已经具备或尚需具备哪些知识、技能和素质，以此确定编制课程教学计划的依据。