初中英语教学设计范文

3、 人教版初中英语教案1 一、教材分析 (一)教材的地位及作用 本课教学与学生的实际生活密切相关,易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。 在学习活动中,学生通过交换对过去发生的事情的描述及看法,促进学生之间和师生之间的情感交流,增进情谊。 SectionA的主要学习是:复习一般过去时态和动词的规则与不规则变化。

2、 教案中对教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来。

1、 初中英文教学设计 篇1 教学目标: 1、能听懂、会说、会读、会拼写词汇look for, join, study 2、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Classes are over. Perhaps they are. I’ll go and join them. Where are you going? I’m going to … 3、培养学生乐于助人的良好思想品质。