议题式教学实施最大的难点是什么

3、 按照这种理解,议题式教学的基础表现是“以议为形式,以育为内容”的,其理想状态则应该是在议题讨论的过程中实现“教育合一”的课堂推进状态。 在议题式教学的实现形式方面,“新课标”明确规定了“围绕议题展开的活动设计,包括提示学生思考问题的情境、运用资料的方法、共同探究的策略,并提供表达和解释的机会”。

1、   数字化转型培训方案的制定需要考虑以下几个方面：1. 确定数字化转型的目标和方向：企业需要对自己的业务和市场进行全面的分析和研究，明确数字化转型的目标和方向，包括数字化技术的应用、数字化业务流程的优化等。 2. 制定数字化转型战略：企业需要根据自身的实际情况和市场情况，制定数字化转型战略，包括数字化技术的选择、数字化流程的设计、数字化营销策略的制定等。 3. 确定数字化转型的培训内容：根据数字化转型的目标和战略，确定需要培训的内容，包括数字化技术、数字化业务流程、数字化营销策略等方面。 4. 制定数字化转型培训计划：根据数字… UPerform-优普丰敏捷咨询代表国际Scrum Alliance 联盟，2007年由华人企业家李国彪先生创立，师从Scrum发明人Ken Schwaber，将Scrum认证培训和敏捷社区活动引入，累计培训超过2万人。 同时为上百家企业提供了咨询顾问服务，辅导落地和转型，注重工程能力、思维潜力等人员成长，培养多位CSP敏捷教练，影响达10万人。 在华的12位SA最高级认证讲师及教练（CST/CEC/CTC），有10位出自优普丰。 团队翻译和撰写了10多本著作，如《Scrum敏捷项目管理》、极限编程旗手Uncle Bob的《Clean Agile》、Martin Fowler的《重构》等书籍和视频。

4、 议题式教学：深度互动与知识生成的艺术 议题式教学并非简单的课堂讨论或知识传递，它是一种以任务驱动为核心的教学策略，旨在激发学生积极参与，提升学习效果。 在这个教学模式中，教师的角色并非单向传授，而是引导者和催化者，通过精心设计的任务，实现师生之间的深度互动。

5、 引入社会实践活动的课堂,带来的最大问题是不可复制性。 不同的班级,他们所青睐的汽车品牌不尽相同,所以每一节课都是一场与众不同的相遇。 大众、路虎、福特、丰田,每一次都是师生彼此共同学习的历程。 这或许也是活动课的魅力,基于不同的学情与学习资源,让我遇见不同的风景。

2、 1、思想性原则。 思想政治课程的思想性和政治性，决定了育人目标的方向性。 由此，教师设置议题时在方向上应增强看齐意识。 同时注意目标的转化与衔接。