校本课程成果类别都有哪些

作者:楓葉晓寒 | 发布日期:2024-09-28 08:27:43

校本课程是能够体现学校办学宗旨的活动课程点击查看答第2题我《基础教育课程纲要(试行)》指出,小学阶段以____为主,初中阶段设置____相结合的课程,高中以1、学科学习拓展性课程强化学科知识拓展,特别是学法指导,还有学科竞赛,也有对学科教学补缺补差的。2、科技发明探索类课程(以实验研究为主题)内容

校本课程| 标签:|字号大中小订阅考察当前部分学校的校本课程开发,我们按开发的类别大致可分为以下四类:一、基于浓郁地域特色的校本课程开发这一类成果类别和内容范畴校本课程建设优秀成果评选项目按小学、初中、高中三个学段,分以下两个成果类别进行评选。成果征集面向从事中小学校本课程研究与教

我校开发初具规模的校本课程有以下九大类1.学科拓展类。如:高一年级开学伊始开设的各科初高中学科衔接课程,英语口语、英文歌曲,诗歌、高效等。2.校本德育类。如:“阳刚男生、秀慧生"的培养课程,训,“十主题"教育月及节日主题教育活动课程等等。3.艺术素养类。如:版画、扎染、书法、雕塑,合唱,“歌舞青春"播音与主等。