校本课程学科课程怎么区分

一、课程类型有哪几种？

课程类型的六大分类为学科课程和活动课程、必修课程和选修课程、显课程和潜课程、综合课程和分科课程、家课程；地方课程和校本课程、德育课。

一、学科课程和活动课程：

按照课程的是系统知识还是直接经验来划分，可以把课程分为学科课程和活动课程。 在实践中，是中、小学课的基本类型。 然后划分为两大类：单一课和综合课。

单一课一般是指在一节课内主要完成一项教学任务的课。 单一课又可分为以下几种类型：传授新知识的课。 在一节课里，绝大部分时间用来向学生传授新的知识，组织学生学习新教材。 目的主要在于让学生感知、理解和掌握新的教材，增加新的知识要素。

综合课又称混合课，一般是指一节课内要完成几项教学任务的课。 综合课的包括复习1日的知识;学习新教材，对新学教材予以巩固，并适当进行练习，培养基本技能、技巧;甚至还要检查知识的掌握程度。

二、必修课程和选修课程：

按照课程计划中对课程实施的要求，可以把课程分为必修课程和选修课程。 一般这类课程主要出现在大学。 除了必修课是必须要学的外，选修课大学生可以根据自己的学习状态和感兴趣的课程来自行选择。

三、显课程和潜课程：

按照课程的表现形态或者呈现方式，可以把课程分为显课程和潜课程。

四、综合课程和分科课程：

按照课程的组织方式，可以把课程分为综合课程和分科课程。

五、家课程、地方课程和校本课程：

按照课程的管理体，可以把课程分为家课程、地方课程、校本课程。

六、德育课：

德育课程、智育课程、体育课程、美育课程、劳动技术和职业教育课程。 这是按照培养目标的不同将课程分类的。

这些课程在经过类型的区分之后，虽然看起来不多了，但是我们在选择的时候，还是要面对很多同类型的课程的，所以在选择的时候最好选择名师以及课程丰富的来学习。

二、校本课程有哪些

校本课程有：

1.学科基础课程。

2.拓展茄旦歼性课程。

3.研究性课程。

4.实践课程。

 

1.学科基础课程：这类课程是依据家课程标准和地方教育要求，结合学校实际情况而开设的。 它们涵盖了各个学科域的基础知识，如语文、数学、英语、物理、化学等，旨在帮助学生掌握基本的知识和技能。

2.拓展性课程：这类课程是对学科基础课程的延伸和拓展，主要为了满足学生的个性化需求和发展潜能。 它们可能包括各种选修课程，如艺术、音乐、体育等，帮助学生发掘兴趣和培养特。

3.研究性课程：研究颤冲性课程着重培养学生的创新精神和探究能力。 这类课程通常通过项目式学习的方式进行，学生可以在教师的指导下进行课题研究，开展实践活动，提高解决问题的能力。

4.实践课程：实践课程强调学生的实际作和实践能力。 它们通常与现实生活和社迟拆会实践紧密相连，如社会实践调查、志愿服务、实习实训等，旨在培养学生的实践能力和社会责任感。