课程与教学相互作用的关系

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课程与教学的关系

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课程是教学的一部分。 课程是学习的结果，而教学是实现或实现目标的手段，课程仅包含教学内容，是教学的组成部分。
课程与教学是两个独立的系统，但又相互影响。 课程理论和教学理论有部分重叠，共同部分的研究影响着课程和教学的发展，它们虽然独立存在，但又相互作用、存在着反馈关系，例如课程理论的发展影响着教学理论。 课程标准的制定要求教学过程中教学方法和手段的变化，也影响课程理论的发展。 课程是教学的主体。
我国一些有影响的参考书和教育读物大都持这种认识，认为课程是一门学科，它不仅指某一门学科，而且包括学生所学习的所有学科。 这一说法强调了学校向学生教授的学科的认知系统，其本质是“教育课程”。