掌握教学模式是由谁提出的

掌握教学模式 提出者 掌握教学模式 班杜拉
掌握教学模式是由阿尔伯特·班杜拉提出的。 它是基于社会学习理论的教学方法，强调学生通过观察和模仿他人的行为来学习。 该模式包含以下四个主要步骤：
注意： 学生必须首先注意到要学习的行为。
保持： 学生必须能够记住观察到的行为。
复制： 学生必须能够复制观察到的行为。
动机： 学生必须有动机去执行观察到的行为。
掌握教学模式强调教师的角色是提供学生学习所需的模型，并为学生提供实践的机会。 该模式在教育领域得到广泛应用，尤其是在体育、艺术和技能培训方面。