体育学科核心素养三个维度

体育学科核心素养是指学生通过体育学习与实践活动，在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度逐步形成的综合能力素养。
1. 知识与技能
身体基础技能：掌握基本的运动技能和体能，如跑、跳、投、平衡、协调等。
运动技术：掌握常见运动项目的技术动作和规则。
身体健康管理：掌握身体健康知识，包括营养、运动负荷、伤病预防等。
体育文化：了解体育文化历史、体育精神、体育道德等。
2. 过程与方法
探索和探究：运用体育调查、观察、实验等方法探究体育现象。
合作与交流：在团队活动中学会合作，有效沟通，解决问题。
分析与评价：分析体育活动中的数据和信息，对自身表现进行客观评价。
反思和改进：通过反思总结经验，不断改进练习方法提高表现。
3. 情感态度与价值观
兴趣爱好：培养对体育活动的兴趣和爱好，养成终身体育习惯。
责任心：树立体育锻炼的责任意识，克服困难，坚持不懈。
公平竞争：遵循体育道德，尊重对手，维护公平竞争。
团队精神：重视集体荣誉，团结协作，共同完成目标。
坚韧不拔：面对挑战和挫折，永不放弃，勇于拼搏。
这三个维度相互关联，共同构成体育学科核心素养的整体框架。 通过体育学习与实践活动，学生可以全面发展自身的身体素质、运动技能、认知能力和情感态度。