课程内容选择的依据有哪些

选择课程内容的原则是：1、内容的有效性和重要性。

人类积累的科学知识是学习计划的重要来源。

课程内容选择大致包括四个基本环节：1、确定课程价值观，其本质是回答“什么是有教养的人？»

中小学教育的根本任务是让学生有效掌握人类文化遗产的精髓，充分发展各方面的能力，适应未来社会发展的需要。

课程内容选择的原则不包括：1、相关性原则。相关性原则是指课程内容应针对不同的受众群体进行界定，并根据不同的学习目标、学习需求和学习背景进行适当的选择。课程内容确保内容符合受众的需求和兴趣。