数学课程标准2021版电子版

前言
《数学课程标准（2021 年版）》（以下简称“课程标准”）是国家课程改革的成果，是新时代基础教育数学教学的指导性文件。 课程标准贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实国家课程方案和课程改革纲要，体现了教育部关于立德树人的根本要求和核心素养导向的课程理念，契合新时代基础教育改革发展的新形势新任务。
课程目标
课程标准以育人为根本，以核心素养为导向，提出了数学课程六大核心素养：
数感与代数思维
空间与图形思维
统计与概率思维
数学建模思维
数学运算与表达
数学应用意识
课程内容
课程标准按照核心素养框架，将数学课程内容分为四个学习领域：
数与代数
空间与图形
统计与概率
实践与应用
教学要求
课程标准对不同学段的教学提出了具体要求，包括：
低年级（一、二年级）：培养数学兴趣，建立初步的数学概念和技能，呈现简单的数学模型，开展简单的数学活动。
中年级（三、四年级）：发展数学思维，建构基本的数学概念和技能，运用简单的数学模型解决问题，培养数学综合运用能力。
高年级（五、六年级）：夯实数学基础，发展数学思维，运用数学模型解决问题，培养数学创新应用能力。
教学建议
课程标准提供了教学建议，指导教师有效开展数学教学：
注重学生的主体地位，发挥学生的主观能动性。
以问题为导向，培养学生的数学思维能力。
多样化教学活动，激发学生的学习兴趣。
注重数学与其他学科的联系，拓展学生的学习视野。
关注学生的发展性评价，促进学生的全面发展。
附录
课程标准附录中提供了评价标准、课时分配建议、教材编写指南等辅助内容，为课程实施提供了支持。
课程标准电子版获取方式
课程标准电子版可在以下渠道获取：
教育部官网：http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/moe_642/202304/t20230425_634232.html
中国教育资源公共服务平台：http://www.cerp.edu.cn/
各省市教育厅网站等