初中新课程标准2011版

初中新课程标准（2011版）是由教育部组织编写的，用于指导我国初中教育的课程改革和实施。 它于2011年颁布，至今仍是初中教育的重要依据。
核心价值观
新课程标准秉承以下核心价值观：
全面发展
人文精神
科学精神
健康生活
社会责任
课程目标
新课程标准旨在培养以下能力：
道德品质
学科素养
思维能力
审美情趣
运动技能
劳动技能
社会参与
课程体系
新课程标准将课程分为以下几个领域：
语文
数学
英语
道德与法治
历史
地理
物理
化学
生物
音乐
美术
体育与健康
综合实践活动
教学理念
新课程标准强调以下教学理念：
学生中心
实践性
探究性
合作性
发展性
评价体系
新课程标准提出了多元化的评价体系，包括：
学生自我评价
同伴评价
教师评价
家长评价
社会评价
实施原则
新课程标准规定了以下实施原则：
整体规划，分步实施
制度保障，协同配合
教师培训，专家支持
评估反馈，持续改进
意义和影响
初中新课程标准（2011版）对我国初中教育产生了深远影响：
明确了初中教育的目标和任务
更新了课程体系和教学理念
促进了教学改革和教师专业发展
为全面发展的人才培养奠定了基础