4、 教学组织形式有三种主要基本形式是班级授课形式、个别化学习形式、合作小组学习形式。 1、班级授课形式。

2、 一、讲授式 教师主要运用语言方式，系统地向学生传授科学知识，传播思想观念，发展学生的思维能力，发展学生的智力。 二、问题探究式 教师或教师引导学生提出问题，在教师组织和指导下，通过学生比较独立的探究和研究活动，探求问题的答案而获得知识的方法。

1、   中国教育展示会将会在**2022年11月11日至13日 **举办，地址在江西省南昌市的红谷滩区。 但需要注意的是，以上信息可能会随疫情发展变化，建议实时关注主办方的官网，获取最新消息。 中国教育装备展示会是由中国教育装备行业协会主办的全国性教育装备专业展会，以整合营销、调节供需、技术推广、聚焦联系和交易、产学研结合与产业联动等为功能，已发展成为我国乃至全球教育装备行业规模大、影响广、专业性强的品牌展会。 主办方拓银展览上海有限公司是一家专业展览及会议组织机构，拥有一支高素质的专业人才队伍，公司团队主管均出自于业内各大知名单位，拥有数十年展览行业策划组织经验。 拓银展览专业从事国内外各类展览会、研讨会的主办、承办、策划、组织等业务。 公司以上海为中心，在全国及国外设立有十几个紧密联系的分部。

3、 1、讲授式。 教师站在讲台上，向学生传授知识，是传统的教学方式。 2、问答式。 教师和学生之间互相提问、回答，通过互动加深学生对知识点的理解。 3、讨论式。 教师提出话题或问题，通过学生之间的交流、讨论、辩论等方式，引导学生深入思考和探讨相关问题。 4、实验式。