2001年《语文课程标准》

2、 培养学生的实践能力和创新能力是十年前启动本轮课程改革的基本理念,而培养学生社会责任感是新修订课标增加的内容,目的是尊重学生个性的同时,培养学生的社会担当意识,促进学生的社会化。

3、 2001年和2011年语文课程标准的区别如下：1、新增核心素养，分为四个方面：（1）文化自信（2）语言运用（3）思维能力（4）审美创造 2、课程内容全部更新，其中新增6个语文学习任务群。

4、 2001年。 全日制义务教育语文课程标准是在2001年进行使用的，是在此年的时候出版的，是运用在学校范围内的，此教育是一种教育形式，指学生在国家规定的修业年限内，全日在学校学习，或者大部分时间从事学习的一种教育制度。