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信息技术与大单元教学融合

角度
融合方式
教学目标
利用信息技术设计和实施基于大单元主题的教学活动，实现知识、技能、态度的综合提升。培养学生信息素养和数字化学习能力。
教学内容
从大单元主题出发，整合多学科知识点，设计跨学科项目式学习。利用信息技术丰富教学资源，提供多媒体学习材料和交互式体验。
教学方法
采用信息技术支持的探究式、协作式、项目式教学方法。利用信息技术工具促进学生自主学习、合作学习和个性化学习。
教学评价
利用信息技术进行多维度评价，包括形成性评价和总结性评价。收集学生数字化产品、过程记录和反馈，进行综合性评估。
教师角色
作为教学设计者和资源提供者，指导学生进行信息技术辅助学习。作为学习促进者和评估者，支持学生的发展和提升。