劳动教育课程标准主要内容

一、义务教育劳动课程标准2022解读

2022年义务教育劳动课程标准的解读是将劳动与现有的综合实践活动课程完全分离。

“标准”要解决的问题“标准”的制定要解决义务教育阶段劳动教育实施中存在的问题，指导和引领劳动教育的实施。

《义务教育劳动课程标准（2022年版）》确保义务教育劳动课程以丰富、开放的劳动项目为基础，有利于组织学生：重点是通过有目的、有计划地参加日常劳动、生产劳动和服务劳动，让学生实践、流汗、受到锻炼、锻炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

按照义务教育课程计划，劳动过程平均每周用于活动策划、技术指导、实践、总结、交流等1小时以上。 同时，本课程注重评价内容多维度、评价方式多样、评价目标多样。

除了烹饪、农活外，《义务教育劳动课程标准（2022年版）》还包括家用电器的使用与维护、传统工艺生产、工业生产等内容。 生产。 。 每学期在劳动、公益、志愿者等领域制定了多项计划。 综合实践课程中劳动与信息技术完全分离。