设计教学法最早由Kerberk提出,也称为单元教学法,其目的是想象和创设问题情境,让学生能够计划、实施和解决自己的问题。
设计教学法是美国教育家凯巴库根据杜威实用主义教育思想创立的教学体系。
1.设计教学法是美国教育家凯佩总结、系统阐述的教学方法。其主要特点是打破学生的计分制度,以学生有目的的活动为设计学习单元。
科博初被誉为“设计教学方法之父"/p>
设计教学法是学生杜威克伯曲创开发的务实教学体系,支持取消课堂教学制度,教材,打破传统学科的界限,学生在老师的指导下,确定自己的学习目的和内容,并获得与设计单位的活动和自己的职责相关的知识和技能。
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