教学设计的三个维度

3、 根据哪三个维度设计? 课程目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。 三者相互渗透,融为一体。 目标的设计着眼于语文素养的整体提高。

1、 教学目标的设定是教学设计的一个首要环节,要顺利实现教学目标,其中的一个重要条件是要保证目标设定的全面性、准确性、可操作性1、设定教学目标要注重全面性 注重全面性就是要充分考虑到教学目标三个维度的各个方面,设定教学目标时,要把三个维度作为一个整体来考虑,三个维度互相照应,相互协调,体现高度的整合作用。

2、 （1）第一维目标：知识与技能目标。 主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识；基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。 （2）第二维目标：过程与方法目标。 主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。