教学目标具体要怎么写

教学目标,是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,它既与教育目的、培养目标相联系,又不同于教育目的和培养目标。 分为三个层次:一是课程目标;二是课堂教学目标;三是教育成才目标。

1、确定总体目标：根据学科性质和学生实际情况，明确教学目标的基本方向和总体要求。 2、制定单元目标：将总体目标分解为若干个相对独立的单元目标，每个单元目标要具体、明确，能够量化和可观察。

在具体的教学目标的分析与编写中,应注意处理好以下几个方面的问题。 教学目标的整体性教学目标是一个系统,它由教学目的决定,包括课程目标、单元目标和课时目标三个层次。

新课标下的教学目标写法如下：1、采用结果性目标的方式，即明确告诉人们，学生的学习结果是什么，所采用的行为动词要求明确、可测量、可评价，此方式主要应用于“知识与技能”领域。

本文将介绍教学目标、教学重点难点、教学准备和教学过程,帮助读者更好地了解教学内容。 情感态度价值观目标体验克服困难取得成功的乐趣,初步形成积极上进的生活态度。 易能力目标懂得遇到困难不退缩,能积极想办法克服困难。