绘本教学概念界定

“图画书"，在日本也被称为“图画书"，大多是有文字结合图片或无文字展示。

区别在于“图画书教学"“以图画书为载体，借用课堂进行教学，在有效的互动中，我们可以共同解读对图画的理解，从而在我们的脑海中构建一个完整的故事，而这个故事是建立在欣赏图画的基础上的。

2.促进概念的理解和形成：数学图画书可以利用直观的图画和具体的例子来帮助孩子更好地理解图画。标准数学概念。

绘本，简而言之，就是俗称的图画书，用图画和文字共同讲述完整的故事。

3.重老师，轻孩子。