2022历史课程标准的修订原则

1、适应性原则：课程计划必须依据社会各方面的发展变化，不断丰富和修订其内容。 2、民主原则：职权在中央和地方教育行政部门，但是不是教育行政人员可以单独完成的，需要发扬民主，让多方面的有关人士参与。

一是各课程标准基于义务教育培养目标，将党的教育方针具体化细化为本课程应着力培养的学生核心素养，体现正确价值观、必备品格和关键能力的培养要求。

2022年初中历史新课程标准如下：1、依据义务教育阶段历史课程的基本性质和特点，充分发挥历史课程的育人功能，从“知识与能力”、“过程与方法”、“情感·态度·价值观”三个方面进行课程设计。

修订原则 在新课标中规定了坚持问题导向。 遵循学生发展规律，加强一体化建设，提高课程的科学性和系统性，精选对学生终身发展有价值的课程内容，减负提质，增强课程的指导性和可操作性。