三年级音乐是一个过渡期。
反思性教育:创意活动中的我们学生一定要注重学生的情感能力,通过节奏唱歌加深对歌曲含义的理解,让课堂气氛更加活跃。
二、教育目的要求和重点难点1、强调音乐的特点,教育“五爱",培养活泼乐观主义和集体主义精神。这是渗透到音乐中的。
3.孩子们精力旺盛、快乐、热情、勇敢,具有保卫祖国、维护世界和平的民族道德和爱国思想情感。p>(4)首先,学生可以识别小的音乐流派和格式,每个年级听2到4个音乐主题,并命名音乐。
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