教学八项原则是:
1.科学与教育相结合的原则。
2.理论与教学实践相结合的原则。
3.直观的学习原则。
4.启发性学习的原则。
5.循序渐进的训练原则。
6.巩固学习的原则。
7.可受理原则(又称可接受性原则)。
8.根据学生的能力进行教学的教学原则。
教学方法的内在特征:
教学方法体现了教育教学的特殊价值,表明了实施的具体要求。
1.头脑风暴式教学法。
老师提问,学生自由发言。
教师不评论学生发言的正确性和形式。
该方法广泛应用于教学和研究中。
在职业教育中,教师和学生可以通过集思广益的方式讨论和收集解决实际问题的建议,并通过小组讨论得出结果。
例如,老师根据当前的社会问题提问:“老年人跌倒时需要帮助吗?”让学生集思广益地讨论这种社会现象,当他们学习时,他们可以在不知不觉中这样做。
建立价值观和道德规范。
2.案例教学法通过描述具体的教育情境,帮助学生描述这种特殊的情况。
案例教学的目的不是为了获得终结果,而是通过案例讨论和思考的过程来释放学生的潜力,培养学生的逻辑能力。
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